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El punto de partida

Evaluación diagnóstica inicial

Profesional de formación realizando una evaluación diagnóstica inicial en su ordenador. Estudiante universitario completando una evaluación diagnóstica inicial en su ordenador.

Las dos pruebas diagnósticas iniciales que realizan la dirección y el alumnado al comienzo de cada estrategia formativa permiten justificar inversiones, optimizar el talento y mejorar los resultados académicos y de negocio.

Evaluación diagnóstica inicialVista del sistema · datos ilustrativos

Ventajas y beneficios

  • Detecta quién necesita refuerzo y quién está preparado para un aprendizaje avanzado.
  • Permite actuar de manera preventiva y no reactiva.
  • Adapta el currículo a la realidad descubierta en el diagnóstico inicial.
  • Mide el progreso real comparando el inicio con el final del periodo.

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